Enmienda núm. 64

Artículo 49. Reconocimiento de la actividad investigadora y la creación artística. 1. Las administraciones educativas autonómicas favorecerán la actividad y dedicación investigadora del profesorado de los centros públicos y su contribución a la investigación, a la creación artística, o a la restauración y conservación de bienes culturales por medio de los incentivos económicos y profesionales correspondientes, de conformidad, en su caso, con la normativa reguladora del régimen retributivo de los respectivos cuerpos docentes. 2. A los efectos señalados en el párrafo anterior, las administraciones competentes podrán regular un procedimiento de concesión de licencias al profesorado, sin reducción de sus retribuciones, para la sustitución ocasional de la jornada lectiva por actividades de esta naturaleza. 3. Asimismo, las administraciones competentes podrán regular un procedimiento de concesión de licencias al profesorado, retribuidas o sin retribución y con reserva del puesto de trabajo, con una duración máxima de dos cursos. Artigo 49. Recoñecemento da actividade investigadora e a creación artística. 1. As administracións educativas autonómicas favorecerán a actividade e dedicación investigadora do profesorado dos centros públicos e a súa contribución á investigación, á creación artística, ou á restauración e conservación de bens culturais por medio dos incentivos económicos e profesionais correspondentes, de conformidade, no seu caso, coa normativa reguladora do réxime retributivo dos respectivos corpos docentes. 2. Para os efectos sinalados no parágrafo anterior, as administracións competentes poderán regular un procedemento de concesión de licenzas ao profesorado, sen redución das súas retribucións, para a substitución ocasional da xornada lectiva por actividades desta natureza. 3. Así mesmo, as administracións competentes poderán regular un procedemento de concesión de licenzas ao profesorado, retribuídas ou sen retribución e con reserva do posto de traballo, cunha duración máxima de dous cursos.