Enmienda núm. 170

La fórmula de integración de los actuales miembros del cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas en el nuevo cuerpo de Catedráticos y Catedráticos de Enseñanzas Artísticas Superiores propuesta en el proyecto de Ley no respeta el principio de proporcionalidad, por ausencia de necesidad, idoneidad y proporcionalidad estricta. Dicha exigencia no resulta idónea al no adecuarse a ningún fin explícita y claramente expresado en el texto de la propuesta legislativa, ni en su anteproyecto, ni en el documento base previo sometido a consideración pública. La exigencia de posesión del título de doctor afecta y limita el derecho fundamental al acceso a la función pública reconocido en el artículo 23.2 de la Constitución Española y se impone sin justificación alguna. Tampoco supera la imposición de dicho requisito las exigencias derivadas del subcriterio de necesidad, pues, en el caso de que se entendiera que el interés legítimo o bien jurídico cuya protección o promoción se pretende es el desarrollo de la investigación en el ámbito de las enseñanzas artísticas superiores, resulta desproporcionada e innecesaria la exigencia del doctorado para el acceso o ingreso en el cuerpo de Catedráticos y Catedráticas de EE.AA.SS., además de contraproducente en el actual contexto académico y profesional. Así se deriva de: - Las especificas exigencias de titulación vinculadas efectivamente a las funciones encomendadas al profesorado de enseñanzas artísticas superiores por el mismo proyecto de Ley en su artículo 48 sin distinguir la pertenencia a uno u otro cuerpo docente. - La falta de conexión entre la exigencia de posesión del título de doctor y las funciones encomendadas de manera indistinta en el artículo 66 del proyecto de Ley a los cuerpos de Catedráticos y Catedráticas de Enseñanzas Artísticas Profesionales y de Enseñanzas Artísticas Superiores, no exigiendo el doctorado para la incorporación al primero de dichos cuerpos. - El tratamiento que se da en el proyecto de Ley a la exigencia del Máster requerido en dicho artículo 50 en su apartado 1 mediante la previsión incorporada a la disposición Página 148 transitoria sexta del mismo: es posible eximir del cumplimiento de dicho requisito al mismo tiempo que se impone la obtención del doctorado sólo a parte de dicho profesorado. - El estado de la cuestión en España en cuanto al doctorado vinculado a la creación e interpretación artísticas, de escaso volumen efectivo, sin expreso respaldo normativo y carente de tradición.